“微改造”照亮童心！驻洲仔镇帮镇扶村工作队开展“爱心妈妈”结对关爱活动

　　为深入贯彻落实《广东省开展爱心妈妈结对关爱留守儿童和困境儿童三年行动实施方案》及有关工作部署，近日，一场主题为“心手相牵·温暖童行”的“爱心妈妈”结对关爱行动在广宁县洲仔中学温情启幕。

　　本次活动由广东省生态环境厅直属机关妇女委员会牵头，联合广东农工商职业技术学院工会委员会、广发证券股份有限公司工会委员会共同主办，洲仔镇党委、政府及驻镇帮镇扶村工作队协办。

　　活动伊始，广东农工商职业技术学院心理学教师秦喆为“爱心妈妈”团队开展专项心理培训，通过“观察、连接、回应”三大模块，系统传授如何为留守困境儿童提供科学心理支持，提升“爱心妈妈”群体的心理支持能力，为乡村留守困境儿童筑牢心理健康防线。

　　洲仔镇表示，将依托“爱心妈妈”纽带，协同洲仔镇中小学，动态跟踪儿童需求，确保帮扶措施精准落地。洲仔镇将进一步深化与驻镇帮扶单位、高校及公益组织的合作，激活儿童内生动力，共同为乡村儿童筑牢成长保障网。

　　随后，进行结对签约仪式。广东省生态环境厅、广东农工商职业技术学院以及广发证券股份有限公司分别与7个村（社区）签订《留守困境儿童联合帮扶共建协议书》，建立“邻家妈妈+爱心妈妈”组合结对精准帮扶机制，在儿童居住地就近招募组建邻家妈妈志愿服务队，按照1名“邻家妈妈”结对1名儿童，联合组团单位发动女干部职工加入“爱心妈妈”队伍。活动采取“一对一”“一对多”等形式进行结对关爱帮扶，为留守困境儿童构筑温暖港湾。截至目前，来自3个组团单位的97名“爱心妈妈”和78名孩子进行了“一对一”“多对一”结对。

　　据驻洲仔镇帮镇扶村工作队队长陈相屹介绍，本次捐赠的“一桌一灯一书柜”居家学习套装及定制“爱心包”，惠及全镇78名留守困境儿童。“一桌一灯一书柜”的微环境改造，为留守困境儿童打造独立、安全的学习空间，不仅改善了孩子的学习环境，更以“环境即疗愈”的理念重塑儿童成长生态。

　　书桌承载求知希望，灯光照亮成长路径，书柜汇聚智慧源泉，助力孩子们在困境中锚定方向、突破局限。这种改造既是物质帮扶，更是精神赋能——稳定的学习空间帮助儿童建立秩序感，独立书架激发阅读兴趣，整洁环境促进家庭亲子互动。

　　为进一步深化“爱心妈妈”结对关爱帮扶工作，及时了解孩子们的学习生活状况，驻镇工作队精心组织开展了“爱心妈妈”入户探访活动。“爱心妈妈”志愿者带着满满的关爱与精心准备的物资，走进了结对儿童的家中，为他们送去温暖与鼓励。

　　活动前期，工作人员对结对儿童的家庭情况进行了梳理，并与“爱心妈妈”们进行了充分沟通，确保了探访的精准性和有效性。探访过程中，“爱心妈妈”们与孩子及其监护人进行了亲切交谈，细致询问了孩子们的生活与学习情况。“爱心妈妈”们耐心倾听，仔细记录。她们不仅关注孩子们的学习成绩，更关心他们的学习习惯、兴趣发展。

　　除了学业，“爱心妈妈”们还重点关注了孩子们的心理状态和社交情况，了解他们与同学、老师的相处是否融洽，是否存在交往上的困惑，并给予积极的引导和建议。同时，通过与监护人的深入交流，“爱心妈妈”们全面掌握了孩子们的家庭近况，了解是否存在新的实际困难，以便后续能链接更多资源，提供更精准、持续的帮助。

　　“爱心妈妈”入户探访不仅是简单的慰问，更是基于专业评估的精准关爱。每个儿童都能获得量身定制的关爱服务，真正实现“一对一”的帮扶承诺。

　　下一步，驻洲仔镇工作队将动态跟踪需求，深化资源整合，强化心理支持，全域推广“一桌一灯一书柜”等微环境改造示范经验，通过环境改善激发内生动力，为儿童成长注入“看得见、摸得着”的温暖力量。